《工程测量》实习教学大纲

一、课程性质

《工程测量》是一门技术性很强的专业基础课，既有丰富的测绘理论，又有大量的实际操作技术。《工程测量实习》是整个测量教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则和进行工程师基本训练所不可缺少的实践教学环节，是使同学获得感性认识，培养动力能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高测量学教学质量有重要作用。

二、教学目标与基本要求

测量实习要求达到熟练掌握常用测量仪器的使用，并掌握小地区大比例尺地形图的测绘方法。具体来说，本项实习具有以下六方面的目的：

1、巩固和深化对工程测量课程的理解，熟悉并掌握地形测量内外业的技术设计，作业程序和施测方法;

2、培养同学苦练基本功的良好风气，在测，记，算，绘等方面得到全面的训练，加强同学动手能力的锻练和提高;

3、培养在地形测量工作的设计，组织，安排，总结等管理方面的意识和能力;

4、使每个同学具有严谨，细致，准确，快速的工作作风和科学态度;

5、掌握数字化测图的基本方法;

6、认识地形测量的科学性，艰苦性，重要性，培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神;

7、培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决地形测量实际问题的能力。

实习以小组为单位，指导教师按实习计划安排好实习内容，班长负责生活管理。每班划分为几个小组，每组6～8人，设正组长1人负责小组实习的各项管理工作。每组完成一幅1：500数字化地形图测绘任务，在本组测区范围内自行设计一个建筑物，并放样到实地。由指导教师统一分配每个组的具体工作任务。

三、本实习课程的基本理论与实验技术知识

工程测量实习是对《工程测量》的理论教学进行全面的理论实践，所需要的基本理论均在相应的课堂教学中讲授，各项实习技术知识参见教材《工程测量》和自编教材《工程测量实验与实习指导》。

四、实验特点、方法与基本要求

工程测量实习的基本特点是全部实验均为集体项目，实习的大部分内容在室外进行，作业环境差，易受气候等外界因素的影响。要求学生具有吃苦，耐劳，严肃，认真和团结协作的科学态度，在实习过程中要积极主动严格按照要求进行各项实验，对实验的数据的记录必须是第一手的原始数据，记录要整洁，准确和全面，实习结束要求提供实习报告。

五、主要仪器设备

水准仪、经纬仪、钢尺、全站仪

六、实习内容安排

实习时间安排为1周，时间安排见下表。