建筑学的专业课程教学，与其他理论课程的教学有着根本的区别。理论课主要通过讲解传授相关知识。而建筑设计课是通过讲授实践经验来传授知识，因此，我在城市设计课程的网络课程基础上进行了教学方式的调整。具体过程如下：
授课前，我对不同的软件进行了初步测试，对建筑设计课程的教学进行了简单的总结，分成课前预习+预习笔记，原理讲授+课堂笔记，场地研读+章节习题，草图+评图讲解，拓展资源。后期将考虑对学生进行分组，一方面可以采取小组学习的方式辅助线上教学，另一方面也为后期线下教学课堂做准备。为保证线上教学质量，我将考虑改革考核方式，比如，增加过程性考核成绩的比重，建立学生之间的互相评图的学习机制，线下答辩。
寄语：网课只是一种手段，一种过程监督，不是教学唯一的目的，尽管可能有不一样的插曲，但是这些尝试都是老师们辛苦地努力结果，希望同学们要尊重老师们的付出，认真做好课程自主学习。
——曾辉鹏
